Tudo à volta da sopa...

Esta semana, apresentamos pela segunda vez o nosso teatro da história “O Menino que não gostava de sopa”, a todos os meninos da escola. Vestimos os fatos de legumes, pintamos a cara, pusemos os acessórios e ficamos prontos para a apresentação. No final, cantamos uma canção que inventamos, apropriada à história. Todos os meninos estiveram a assistir com muita atenção, bateram muitas palmas e nós agradecemos com uma vénia. Neste dia, também fizemos um caldo verde com as couves da nossa horta e as batatas que os meninos trouxeram de casa. Os meninos ajudaram a cortar as batatas e registaram a receita, desta sopa. Quando ficou pronta, todos comeram uma tigela desta saborosa sopinha, acompanhada com uma rodela de chouriço e um pedacinho de broa. Hum! Estava tão boa… ninguém resistiu, mesmo os meninos que diziam que não gostavam, comeram. Para relembrar a história “O Menino que não gostava de sopa” e este dia, fizemos também, um individual com legumes estampados e com a receita do caldo verde para não esquecer o quanto a sopa é importante na alimentação das crianças. Este individual será vendido às Famílias, na feira do livro, no dia da visita da escritora Cidália Fernandes, autora do livro que nós trabalhamos na sala.

Projeto: "Vamos fazer um teatro?"

Projeto: “Vamos fazer uma peça de teatro”

- O que vamos fazer?

·         Um teatro com a história do livro “O Menino que não gostava de sopa”

- Quando?

·         No último dia de estágio da Sara

·         Na semana da Leitura – dia do livro

- Quem vai fazer?

·         Os meninos da sala dos 4 anos

- Como vamos fazer?

·         Vamos ler a história

·         Vamos dividir os papéis/escolher os personagens

·         Vamos fazer convites

·         Vamos apresentar o teatro no polivalente

- O que precisamos?

·         Fazer os fatos – dos legumes; da mãe; do filho

·         Fazer os acessórios

·         Fazer o cenário

·         Escolher os materiais

·         Escolher a música

- Que materiais vamos utilizar?

·         Tecidos

·         Plásticos

·         Papéis

·         Cartolinas

·         Tintas

·         Marcadores

·         Lápis

·         Tesoura

·         Cola

·         Fios de lã e agulha

·         Botões

No âmbito da Semana da Leitura que decorrerá de 22 a 29 de Abril, e com a ajuda da nossa nova estagiária Sara, preparamos uma pequena peça de teatro com a história do livro “O menino que não gostava de sopa”. Aproveitamos para trabalhar a história em várias vertentes, no entanto, foi o teatro que mais divertiu o grupo. Todas as crianças tiveram oportunidade de escolher e preparar o seu papel e o seu fato. Feitos os convites às outras salas do JI, a primeira apresentação do teatro decorreu na passada sexta-feira. As crianças estavam eufóricas com os seus fatos e acessórios e a apresentação decorreu muito bem. No fim, todos estavam muito contentes e felizes com os seus desempenhos e foram muito aplaudidos. A próxima apresentação decorrerá no dia 24 de Abril para os outros meninos da escola. Até lá!...

Visita à Quinta do Visconde - Campo

Na passada quinta-feira visitamos a Quinta do Visconde para participar numa iniciativa, em parceria com a Junta de Freguesia de Campo – plantação de árvores. Todos os grupos dos JI do Agrupamento tiveram oportunidade de visitar esta Quinta, que é muito grande e participar nesta atividade. As crianças divertiram-se apanhando flores, correndo, decorando e plantando árvores e observando o lago, os animais e a natureza. Como o tempo estava bom, ajudou a esta iniciativa decorresse da melhor maneira, como se pode ver na avaliação feita pelas crianças.

- O que mais gostamos?

·         Gostei muito de ver o lago e os homens a plantar a árvore. Foi lindo. (Tiago)

·         Gostei da árvore, dos peixinhos no lago e do lanche. (Pedro)

·         Gostei do lanche, de ver o lago, de ir para a mesa grande e de fazer a partida para correr. Gostei de tudo. (Beatriz)

·         Gostei de ver os patos na gaiola, de comer o pão na mesa grande e de apanhar flores para a mãe. (Leonor)

·         Gostei de apanhar flores para a mãe, de fazer a partida e de dar a mão à Leonor. (Francisca)

·         Gostei de ver o incêndio ao longe, de ver as galinhas, de apanhar as flores para a mãe e de ver os peixes no lago. (Inês)

·         Gostei de apanhar flores para a mãe, do lanche, da camioneta e gostei de fazermos uma partida. (Raquel)

·         Gostei de ver os nenúfares, da casa dos patos, de apanhar flores e do lanche. (Flor)

·         Gostei de apanhar flores para a baba, de beber o leite na relva, de brincar a apanhar flores e atirar as flores ao ar. Gostei de tudo. (Matilde)

·         Gostei de apanhar flores para a mãe, de desenterrar coisinhas da terra que cheiravam a eucalipto, de apanhar flores e tirar as pétalas. (Telma)

·         Gostei de apanhar flores para a mãe, de ir ao lago, dos peixes, de lanchar na mesa e de tirar as pétalas às flores. (Francisco)

·         Gostei das flores, do lago, do lanche sentada na erva, da mesa grande, de dar a mão à Beatriz e à Clara e de enfeitar o pinheirinho com flores. (Mariana)

·         Gostei de apanhar flores, de tirar as pétalas, de ver o trator a levantar a terra e de enfeitar o pinheirinho com pétalas de flor brancas. (Gonçalo)

·         Gostei de apanhar flores, de enfeitar o pinheirinho da Primavera, da mesa grande, de lanchar na relva e da partida. (Clara)

·         Gostei de ver as galinhas, de atirar as flores ao ar e de comer o lanche. (Joana)

Brincando à Filosofia - numa perspetiva de Filosofia para crianças

- O que disseram as crianças sobre a Liberdade

 

- Liberdade é não estar preso

- Estar preso é mau porque não podemos ir para lado nenhum

- Ser livre é bom porque podemos fazer tudo o que queremos e brincar

- Atirar pedras não é Liberdade

- Não temos o direito de magoar as outras pessoas

- Os passarinhos que estão presos nas gaiolas não são livres

- Se apanharmos os passarinhos eles ficam presos

- Liberdade é dar beijinhos às pessoas que gostamos

- Liberdade é ser livre

- Liberdade é estar em paz

- Liberdade é respeitar as pessoas

- Liberdade é deixar os meninos brincar

- Liberdade é deixar dormir

- Liberdade é portar-se bem

- Liberdade é brincar com os amigos

- Liberdade é brincar com a mãe

- Liberdade é respeitar os amigos

- Liberdade é correr no recreio

- Liberdade é deixar os peixinhos na água do mar

- Liberdade é um passarinho livre a voar

- Liberdade é um passarinho a voar no céu

- Liberdade é respeitar uns aos outros

- Liberdade é partilhar, ser amigos e solidários

- Liberdade é deixar falar os outros

- Liberdade é deixar levar livros para casa

- Liberdade é tratar bem os animais e não os matar

- Liberdade é tratar bem os amigos

- Liberdade é respeitar as plantas

Jogo poético

Poema “Quero dizer à Mãe…”

Mãe és muito bonita,

gosto muito de ti

e gostava de dar-te uma flor (Beatriz)

Mãe és bonita

quando me magoo pões-me betadine

e gostava de dar-te uma flor (Pedro)

Mãe és a mais bonita

fazes-me sempre o comer que eu mais gosto

e gostava de dar-te uma flor (Inês Flor)

Mãe és bonita

fazes-me arroz
com ovo misturado que gosto muito

e gostava de dar-te uma flor (Francisco)

Mãe és gira,

dás-me beijinhos e abraços

e gostava de dar-te uma flor (Joana)

Mãe és boa,

quando me magou-o dás-me beijinhos,

quando vou dormir também

e gostava de dar-te uma flor (Clara)

Mãe és bonita,

és muito alta,

tens cabelo bonito

dás-me beijinhos quando me magou-o

e gostava de dar-te uma flor (Gonçalo)

Mãe és bonita,

grande,

gostas muito de mim,

dás-me beijinhos

e gostava de dar-te uma flor (Telma)

Mãe és grande

quando estou a dormir dás-me beijinhos

levas-me à pastelaria tomar o pequeno almoço

e gostava de dar-te uma flor (Leonor)

Mãe gostas muito de mim,

dás-me beijinhos e abraços,

fazes-me macaquices

e gostava de dar-te uma flor (Inês)

Mãe és grande,

amiga, vaidosa,

dás-me beijinhos e abraços,

fazes-me cócegas,

quando me porto bem pegas-me ao colo,

dás-me um gelado

e gostava de dar-te uma flor (Mariana)

Mãe és bonita

querida e fantástica

e gostava de dar-te uma flor (Tiago)

Mãe és bonita,

deixas-me ir para a tua cama quando tenho sonhos maus,

fazes-me o pequeno almoço

e gostava de dar-te uma flor (Raquel)

Mãe és linda, fantástica,

fazes coisas lindas,

brincas comigo

e gostava de dar-te uma flor (Matilde)

Mãe és bonita,

fazes coisas bonitas,

dás-me beijinhos antes de ir para a cama,

eu amo-te com todo o meu coração

tu também me amas

e gostava de dar-te uma flor (Francisca)

Os Meninos da sala dos 4 anos

Abril de 2013

Projeto "À Descoberta do Corpo Humano"

O que já descobrimos com o nosso projeto para responder às nossas dúvidas iniciais

- Os corações serão todos do mesmo tamanho?

Os corações não são todos do mesmo tamanho. Os corações têm tamanhos muito diferentes. Quem quiser saber o tamanho do coração, basta fechar a mão direita e olhar para o punho e, se fecharmos e abrirmos a mão e juntarmos o barulho do coração, ficaremos com uma ideia exata do trabalhar do nosso coração.

- Como funciona o coração?

O coração é um músculo, é a nossa máquina, o nosso motor. Se ele parar morremos. O coração é, por isso, um órgão vital que faz circular o sangue pelo corpo todo, através das artérias e veias. As artérias levam o sangue para fora do coração a todas as partes do corpo. As veias levam o sangue para o coração.

- O que são os risquinhos azuis que temos debaixo da pele?

Os risquinhos azuis que temos debaixo da pele são como que, as estradas do nosso corpo, por onde circula o sangue. Chama-se a isto, o Sistema Circulatório e as estradas aqui chamam-se artérias e veias. As artérias levam o sangue para fora do coração e as veias levam o sangue para o coração.

- Como é o sangue?

O sangue é um tecido vivo, de tom avermelhado, formado por plaquetas, glóbulos brancos, glóbulos vermelhos e plasma. O sangue percorre o corpo todo através de veias e artérias. As plaquetas são muito importantes porque fazem parar o sangue quando nos magoamos. Os glóbulos vermelhos levam o oxigénio pelo corpo e limpam o dióxido de carbono produzido pelas células. Os glóbulos brancos matam coisas que não pertencem ao nosso corpo, como bactérias e vírus. O Plasma é um liquido amarelado que transporta as coisas boas no nosso corpo – nutrientes, hormonas e proteínas.

- Como crescem os bebes na barriga das mães?

Durante o desenvolvimento do bebé dentro da barriga da mãe ele está sempre a crescer, ainda que lá não possa respirar nem comer alimentos. Então, como pode o bebé crescer? É aqui que entra o cordão umbilical. O cordão umbilical é um tubo maleável que une o bebé à mãe, que transporta oxigénio e nutrientes (alimentos especiais) da mãe para o bebé. Também serve para transportar os resíduos (o que é mau) do bebé para a mãe, para que ela se livre deles. Depois de nascer, o bebé ficará com a marca no seu corpo desta ligação à mãe, enquanto cresceu dentro dela. Esta marca, não é nada mais nada menos que o Umbigo.