Projecto: "Eu e os Outros - os Afectos"

Gosto dos Avós porque…

Gosto dos Avós porque

Me dão rebuçados,

Chupas, chocolates

E outras guloseimas

Gosto dos Avós porque

Me trazem à escola

Gosto dos Avós porque

Me dão plasticina

Gosto dos Avós porque

Me dão bolachas

Gosto dos Avós porque

Eles são meus amigos

Gosto dos Avós porque

Me levam no carro

Gosto dos Avós porque

Me dão xarope e beijinhos

Quando estou doente

Gosto dos meus Avós porque 

Gosto 

Os meninos da sala dos 3 anos

2011/2012

Este poema coletivo foi o resultado do jogo poético que fizemos em grande grupo. Cada criança verbalizou a sua opinião sobre o tema dos avós e não foi difícil dizer algumas palavras relacionadas com eles, devido à proximidade destes parentes tão chegados e queridos, que tantas vezes os acompanham e os tratam quando os pais necessitam. Estas palavras das crianças manifestam os seus afectos, os seus sentimentos e emoções que, por vezes, no dia a dia nos esquecemos de verbalizar. Por isso, consideramos que, estes exercícios de expressar poeticamente o que sentimos pelas pessoas que mais amámos, são uma manifestação de amor e de afecto únicos que vale a pena expressar.

Projecto "Eu e os Outros - os afectos"

"Feira dos Sentidos - aromas e sabores da Terra"

Caros Pais

Vai o Jardim de Infância da Azenha realizar, este ano lectivo, uma Feira Tradicional com produtos da Terra – “Feira dos Sentidos – aromas e sabores”, para homenagear os avós das crianças desta escola e ao mesmo tempo proporcionar às mesmas um momento diferente, apelando aos usos e costumes da terra. Mas para que isso possa acontecer, precisamos da colaboração das Famílias na angariação de produtos provenientes da terra, tais como, por exemplo: batatas, cebolas, feijão, hortaliças, castanhas, nozes e outras frutas frescas, abóboras, compotas, ervas aromáticas, etc., tudo o que as famílias puderem disponibilizar será bem recebido.

Certas da melhor atenção por parte de todos no sentido da concretização desta iniciativa do JI.  

Convite                                                                      

Queridos Avós Maternos e Paternos

Queriamos muito convidá-los para virem à nossa escolinha da Azenha, à Feira dos Sentidos – aromas e sabores da Terra, que irá decorrer no próximo dia 28 de Outubro, pelas 14horas. Venham “feirar” connosco apelando aos usos e costumes tradicionais e comprar produtos provenientes da nossa terra, frescos e saborosos.  Não faltem!... Estamos a preparar algumas surpresas…

Ficamos à vossa espera!...

                               

                                                            Beijinhos doces dos vossos netos

Esta actividade pretende vir a homenagear os Avós das crianças do nosso Jardim de Infância, pois eles são, muitas vezes, a grande retaguarda das Famílias, aqueles que estão sempre disponíveis para ajudar. Para além disso, as crianças gostam de ter presentes os familiares na escola e mostrar-lhes como brincam, num espaço que já começam a dominar.

Com esta iniciativa pretendemos que a criança reconheça a importância das relações afectivas, exprima emoções e sentimentos, estabeleça laços de confiança e amizade, aprenda a relacionar-se com os seus pares e adultos e que envolvam cooperativamente os pais e a comunidade na escola.

Projecto "Eu e os Outros"

16 de Outubro - Dia da Alimentação

A Roda dos Alimentos

Da Roda dos Alimentos

De tudo devo comer

E antes da refeição

Boa água vou beber!

Eu como frutas maduras,

Leite, carne, queijo e pão

Como bem, não como muito

Vario a Alimentação

(música - Ó rama, ó que linda rama)

Eu sei comer

Eu sou pequenino

Mas já sei escolher

Os bons alimentos

Para bem viver

Para ter saúde

Eu quero comer,

Carne, peixe e ovos

E leite beber

Eu quero crescer

Ser um valentão,

Como hortaliças,

Fruta, queijo e pão

Antes de comer

As  mãos vou lavar

Depois os dentinhos

Eu vou esfregar

(música do malhão)

Estas canções foram introduzidas no âmbito do Dia da Alimentação e pretenderam sensibilizar as crianças para a importância de fazer uma alimentação saudável, apelando ao consumo de todos os alimentos, realçando as frutas frescas, os vegetais, o leite e a água. O recurso à música, foi a estratégia que usámos, atendendo ao interesse que este tipo de recursos desperta nas crianças. Neste âmbito, realizámos também, um individual, destinado a ser utilizado às refeições, lá em casa. O individual foi decorado, através de colagem, com recortes de alimentos saudáveis para apelar ao seu consumo no dia a dia. 

Projecto "Eu e os Outros"

REGRAS DA SALA

FALAR BAIXINHO

PÔR O DEDO NO AR PARA FALAR

ANDAR NA SALA SEM CORRER

AJUDAR OS COLEGAS

PARTILHAR OS BRINQUEDOS

BRINCAR COM OS COLEGAS

ARRUMAR SEMPRE OS BRINQUEDOS

SER AMIGO DOS COLEGAS

Os Meninos da Sala dos 3 anos

2011/2012

As Regras da Sala foram surgindo da necessidade de encontrar formas de nos organizarmos dentro da sala. Os conflitos que foram surgindo entre as crianças, no dia a dia, foram mostrando ao grupo que há necessidade de introduzir instrumentos de organização social, pois só assim nos podemos relacionar bem uns com os outros. Todos temos que nos respeitar - a nós e aos outros. Nestas idades não é fácil, pois as crianças ainda são muito egocentricas, no entanto, com o tempo as regras vão-se estabelecendo e este processo de socialização gradual vai-se afirmando.

O facto destas regras terem sido criadas pelo grupo é já um bom começo!...

Projecto "Eu e os Outros - A minha identidade"

Quanto medimos? Qual a nossa altura?

Matilde _______________ 1m

Francisca ______________ 1,05m

Guilherme ______________ 0,97m

Gonçalo ________________ 1,10m

Tiago __________________ 1,02m

Beatriz ________________ 1m

Mariana ________________ 1m

Telma __________________ 1,02m

Inês ___________________ 0,97m

Lucas __________________ 1m

Clara __________________ 1,02m

Joana __________________ 1,02m

Francisco _______________ 0,90m

Raquel _________________ 1m

Os meninos da sala dos 3 anos

Outubro 2011

Esta actividade desenvolvida em grande grupo, permitiu promover o conhecimento do corpo, o autoconhecimento da sua identidade e aceitar e respeitar as diferenças físicas. Através desta actividade, as crianças puderam estabelecer semelhanças e diferenças entre elas e verificar quem era da mesma altura, quem era mais alto e quem era mais baixo. No fim das medições de todos os meninos iniciámos a contrução de um gráfico muito colorido, com colagens, para registar as alturas de todas as crianças. No fim, fizemos o registo de dois meninos da mesma altura - uma menina e de um menino e fizemos um gráfico onde registámos quantas meninas e quantos meninos existem no grupo. As crianças apreciaram esta actividade que os ajudou a conhecerem-se e aos outros.

Dia Mundial do Animal

Dia Mundial do Animal

O que dizem as crianças sobre os animais…

Os Animais são nossos amigos

Os Animais gostam de miminhos

Os Animais precisam de comida

Os Animais gostam de festinhas

Os Animais gostam de ser bem tratados

Os Animais gostam que brinquem com eles

Eu gosto de ter um cão

Eu gosto dos meus peixinhos

Eu tenho três cães

Eu tenho muitos animais em casa – cães, galinhas e gatos

Os meninos da sala dos 3 anos

4 de Outubro de 2011

Os afetos podem se manifestar sobre diversas formas. Uma delas, manifesta-se através do respeito pelos animais. Todas as crianças  os apreciam e muitas delas têm animais em casa, com os quais estabelecem relações diárias e aos quais manifestam muito apreço e dedicação. É por isso, importante, conhecer as regras de boa conduta para com estes seres vivos que nos fazem tanta companhia e que tanto apreciamos.

Dia Nacional da Água

A água

- A água é fresquinha

- A água molha

- Com a água podemos brincar

- Na água podemos nadar

- Com a água podemos tomar banho

- É bom beber água

- Na água nadam os peixinhos e os tubarões

- Os barcos andam na água

- O mar tem muita água

- A água do mar tem ondas

- A piscina tem água

- Com a água regamos os vasos

- Lavamos o carro e os passeios com a água

- A mãe lava a roupa com água

                        

Os meninos da sala dos 3 anos

1 de Outubro de 2011

Este texto sobre a água, surgiu na sequência de uma actividade muito apreciada pelas crianças - experiências com água e funil que, para além da diversão que permitiu e das sensações ao nível sensorial que possibilitou, se mostrou como ponto de partida para a sensibilização sobre a importância da água nas nossas vidas. Foi bom ver como as crianças já têm tantos conhecimentos sobre a água, conferindo-lhe a importância que ela realmente tem.



Poema " As Mãos"

As Mãos

As Mãos fazem miminhos

As Mãos fazem festinhas

As Mãos atiram beijinhos

As Mãos dão abraços

As Mãos Cumprimentam

As Mãos dão-se umas às outras

As Mãos dizem adeus

Os meninos da sala dos 3 anos

Setembro 2011

Este pequeno poema colectivo construído a partir de jogo poético, no Dia Internacional da Paz, pretendeu trabalhar os afetos e os valores da Amizade, da Paz e da Harmonia, de forma a melhor contribuir para estabelecer boas relações inter pessoais e ótimas relações entre pares, criança/criança e criança/adulto. O fantoche construído com a mão em forma de pomba foi também uma estratégia para realçar o que de bom e de pacífico se pode fazer com as mãos.

O que queremos fazer no Jardim de Infância

- Conversar e fazer um bolo – Matilde

- Fazer massa e brincar com as bonecas – Joana

- Fazer casa e pinturas com o pincel – Francisca

- Brincar com o pincel e com os bebés – Beatriz

- Fazer comida para os bebés – Mariana

- Brincar com os bebés – Clara

- Brincar com a massa e com o jogo da maçã – Tiago

- Brincar com o puzzle – Inês

- Brincar com a massa – Telma

- Brincar na casinha e na pintura – Gonçalo

- Fazer comida para os bebés – Raquel

- Brincar com o comboio – Guilherme

- Desenhar casas e fazer casas – Lucas

- Brincar com os carros e com os cavalos – Francisco

Os meninos da sala dos 3 anos

Setembro 2011

As crianças verbalizaram as suas preferências relativamente àquilo que gostariam de vivenciar no JI. A partir daqui podemos planificar a nossa ação pedagógica, tendo em conta os interesses, as necessidades e as motivações de todas e cada uma das crianças. Estes momentos de conversa e de partilha conjunta mostram-se da máxima importância na dinâmica do dia a dia do JI.

Bem Vindos ao Jardim de Infância

1º Dia no Jardim de Infância

Queridos Pais

Hoje foi o 1º dia de Jardim de Infância para os vossos filhos. Penso que foi um dia marcante para todos – crianças, pais e pessoal docente e não docente. Estes primeiros dias serão cruciais para que a adaptação das crianças se faça serena e tranquilamente. Aos poucos, a confiança vai-se instalando e as crianças sentirão total bem-estar e segurança, para além de muito afecto, pois não lhes faltarão muito colo e beijinhos, para temperar a ansiedade.

Queria pois, agradecer a vossa presença no Jardim de Infância neste 1º dia. Não se arrependam de estar sempre presentes nos momentos importantes da vida dos vossos filhos, pois são fundamentais para o seu equilíbrio e bem-estar, para além da felicidade que sentem em tê-los por perto. Bem hajam e voltem sempre que o desejarem, pois serão sempre bem recebidos no Jardim de Infância.

Obrigada. Contamos convosco!...

“ Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos

Escola – Família: esta parceria pede BIS”

Edª Alice – Sala dos 3 Anos