Organização do tempo e do espaço

O trabalho na sala dos 5 anos iniciou-se com a organização do tempo e do espaço. O espaço dividiu-se em áreas com dois novos pequenos espaços - espaço de pesquisa/jogo e o espaço da escrita, onde foram introduzidos novos materiais e jogos. Foram codificados os espaços, criadas as Regras da Sala, introduzidos os colares nas áreas (nº de crianças/espaço), criadas as rotinas, muitas delas já conhecidas do grupo. Foram, ainda, introduzidos o quadro de presenças e o quadro do tempo, assim como, foi instituído o cargo de presidente - criança responsável pelas seguintes tarefas diárias- marcação do tempo que faz, marcação das faltas e alimentar o nosso peixinho Óscar.

Todas estas iniciativas são da máxima importância  para a estabilidade emocional da criança, a sua segurança e autoestima, ajudando-a a constituir-se como mais um elemento de pertença do seu grupo de pares - neste caso, o grupo dos 5 anos.